«КРЫЛЬЯ»
ЦЕНТР ПСИХОЛОГИИ
Помогаем решить проблемы детей и родителей. Улучшаем отношения в семье.
...не слушается, огрызается, врет, не хочет учиться, не хочет жить, постоянно не в настроении, ворует, неуверенность, тревожность, тики, энурез, несобранность, страхи, нет друзей, постоянно сидит дома, интересует только телефон, все время сидит в соцсетях…
Доверьтесь нашему опыту
Уже через несколько занятий вы увидите первые позитивные изменения. Ваш ребенок будет становиться более уверенным и самостоятельным, начнёт лучше понимать себя и других, у него появятся друзья. Ему будет легче преодолевать трудности и оценки начнут улучшаться. Вы пересмотрите свои взгляды на воспитание и вам будет легче договариваться с ребенком.

Татьяна Кацура, директор центра
Родители говорят
  • Перестал хамить, выключает телефон сам и садится за уроки без скандалов!
    Farrel Gulierm
  • Я была удивлена, дочь никогда руку не поднимала в школе. А сегодня сама вызвалась отвечать!
    Samuel Willson
  • Удивительно, всего одна встреча помогла мне наладить отношения с ребенком. Я перестала срываться на него.
    Sarah Lewin
  • Вы представляете, раньше учитель часто писала красной ручкой в дневнике. А теперь, уже три недели ни одного замечания.
    Alex Larkins
Стоимость
1 час нашей работы стоит 3500₽
Наша специализация — детская и подростковая психотерапия.

Дети — не самостоятельные взрослые люди, они зависят от вас, от вашего настроения и состояния. Поэтому мы стараемся поддержать родителей.
Работая с ребенком, мы помогаем родителям научиться быть авторитетными для своих детей; вернуть доверие в отношения.

Но с чем бы вы ни обратились к нам за помощью, уверены, что уже в конце первой встречи вы почувствуете себя лучше.
Бесплатные групповые консультации для родителей каждое первое и третье воскресенье в 10.00, на которых мы разбираем любые вопросы семейных отношений и воспитания детей. Будем рады всем! Пр. 100-летия Владивостоку, д.37, подъезд 2, домофон 21К. Запись по телефону.
Специалисты
  • Кацура Татьяна
    директор
    Я Татьяна Николаевна Кацура, директор центра. Опыт работы больше 30 лет.
    Замужем уже больше сорока лет. У меня две взрослые дочери и четверо внуков.
    В «Крыльях» работают несколько талантливых психологов. Вместе мы с 2010 года, а это уже больше 11 лет.
    Наш центр знают многие и 80% людей приходит к нам по рекомендации знакомых... Подробнее
  • Евсеева Ирина
    психолог
    Подростковый и семейный психолог.
    Уже больше 10 лет она помогает подросткам найти смысл жизни, перестать резать вены и начать учиться. Вылезти из соц. сетей и дурных компаний, компьютерных игр, вечного недовольства и агрессии. Родителям становится легче договориться с ними... Подробнее
  • Орлова Александра
    психолог
    Детский психолог, нейропсихолог. Замужем. Работает с дошкольниками, младшими школьниками и их родителями. Обучает психологов.
    Больше 15 лет она ежедневно видит и ведет самых сложных детей. Тех, кому помочь очень трудно, детям с серьезными отклонениями в развитии... Подробнее
  • Садыкова Анна
    психолог
    Семейный и подростковый психолог. Недавнее наше приобретение.
    Целый год я её ждала и уговаривала, и вот она наша! Анна имеет мощный опыт работы с брошенными подростками, детьми с тяжелыми заболеваниями. 6 лет она помогает подросткам легче пройти трудный возраст, взяться за ум, научиться общаться со сверстниками и с родителями. Уже получила много благодарных отзывов от наших клиентов. Подробнее
Вопрос — ответ
Статьи
  • Успеха в жизни люди добиваются на 80% благодаря своим личным качествам, и только 20% успеха зависят от уровня развития интеллекта человека. Пятерки в аттестате, не гарантируют успех в жизни. Помните анекдот про то, как одноклассники отмечали десятилетие окончания школы на яхте двоечника Иванова.
  • Мы помогаем родителям воспитывать своих детей без криков, обид и ссор. Устанавливать с ним уважительные отношения. У нас вы научитесь, как ругать и как хвалить ребенка, чтобы у него вырастали крылья! Как справиться с упрямством. Вы сможете приучить своего ребенка выполнять свои обязанности, помогать по дому. Вы будете больше доверять своему ребенку и он станет самостоятельнее.
    "Мой ребенок любую просьбу выполняет с пятого или десятого раза, только когда заору. Невозможно допроситься, чтобы навел порядок на своём столе, чтобы сел за уроки, тянет до последнего".
    Жизненно необходимое и естественное состояние ребенка - тянуться к сверстникам, к играм с ними. А если ребенок предпочитает быть один, не тянется к ровестникам, обижает их или обижается сам, значит что-то неладное происходит с ребенком.
  • Вдруг вы замечаете, что ребенок начал моргать глазками, грызть ногти, сосать палец, дергать плечом или шмыгать носом...
  • "Ну, конечно же опять это Васенька урок сорвал!"...
  • Нейропсихологическое обследование проводится для определения причин трудностей, с которыми ребенок сталкивается в школе. Диагностика позволяет определить уровень развития восприятия, памяти, речи, мышления, внимания, навыков самоконтроля и планирования деятельности.
  • В школу приходят разные дети, но ко всем предъявляются одинаковые требования. Эти требования жёсткие, консервативные и детям приходится приспосабливаться к школе. Отклонение от них в любую сторону может значительно "усложнить" жизнь ребёнка.
  • Исследуем личностные особенности ребенка: его самооценку, тревожность, страхи, уверенность, агрессивность… Выявляем скрытые конфликты, травмирующие ребенка. Определяем способность ребенка преодолевать неблагоприятные ситуации, противостоять им.
  • "Примеры решает, а задачи не может..." Мы все хотим, чтобы наши дети хорошо и с удовольствием учились в школе. Поэтому мы заранее готовим их к этому: учим читать, писать, считать...
  • "Знает все правила наизусть, но почему же пишет с ошибками?" - жалуются мамы...
  • Это система специально подобранных упражнений и игр. Она способствует формированию функций самоконтроля, двигательных функций, пространственных представлений, повышению уровня работоспособности, развитию внимания, памяти, речи, мышления, воображения и многих других функций, составляющих базу успешного обучения. Вовремя проведенный курс нейропсихологической коррекции может значительно улучшить школьную успеваемость.
  • Дети с проблемами поведения, неусидчивые, непоседливые, несобранные. Эти дети, не учитывают правила поведения, они могут встать из-за парты во время урока и пройтись по классу, или заниматься на диктанте всякой ерундой и мешать соседу.
  • Ребенок, который хорошо себя чувствует - ведет себя хорошо.
  • "Мама, я так боюсь ошибиться, что у меня ладошки мокрые"...
  • Часто кражи начинаются в детском возрасте. И, если в целом, все достаточно благополучно в жизни ребенка, то это может пройти...
  • Современная система обучения в школе рассчитана на ребенка, мозг, которого полностью сформирован. Но в настоящее время у многих детей наблюдается функциональная незрелость структур головного мозга...
Нас рекомендуют
Made on
Tilda